بخلاف تلوين مشاهد الطبيعة، يركّز هذا النشاط على الأنشطة والملابس التي تناسب كل فصل. اطبعي أربع رسومات: طفل يسبح في الصيف، طفل يرتدي معطفًا ثقيلًا في الشتاء، طفل يطير طائرة ورقية في الربيع، وطفل يجمع أوراق الشجر في الخريف.
- اسألي طفلك قبل كل رسمة: ماذا يجب أن يرتدي الطفل في هذا الفصل؟
- ناقشي معه الفرق بين ملابس الصيف الخفيفة وملابس الشتاء الثقيلة.
- اربطي كل رسمة بذكرى شخصية له من ذلك الفصل إن أمكن.
- بعد التلوين، رتبوا اللوحات حسب الفصل الحالي أولًا.
هذا النشاط يربط مفهوم الفصول بخبرة الطفل العملية اليومية بدل الاكتفاء بمشاهد طبيعية مجردة، مما يعمّق فهمه للعلاقة بين الطقس ونشاطنا اليومي.
